أثر القيادة الرشيقة على إدارة الأزمات في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

الملخص

هدفت الدارسة إلى التعرف على واقع تطبيق القيادة الرشيقة في الجامعات السعودية، والتعرف على درجة تطبيق إدارة الأزمات في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والتعرف على العلاقة بين ممارسة القيادة الرشيقة وإدارة الازمات في الجامعات السعودية، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتم اختيار عينة تكونت من (379) من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة موافقة عينة الدراسة على واقع تطبيق القيادة الرشيقة في الجامعات السعودية جاءت بدرجة (عالية)، وعلى الإبعاد التالية: (بالترتيب بعد الثقة، بعد التواضع، بعد الصبر، بعد الهدوء، بعد الحكمة) بينما جاءت بدرجة موافقة متوسطة على بعد الموضوعية، وأن درجة تطبيق إدارة الأزمات في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت متوسطة وعلى جميع أبعاد إدارة الأزمات، كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية طردية ببين ممارسة القيادة الرشيقة وإدارة الازمات في الجامعات السعودية، وعلى جميع الأبعاد.