أدوار التعليم العالي وإسهاماته في تطوير المنظومة التعليمية والتدريبية بالجمهورية اليمنية

الملخص

تهدف الدراسة إلى معرفة أدوار التعليم العالي وإسهاماته في تطوير المنظومة التعليمية والتدريبية بالجمهورية اليمنية، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي باستخدام أسلوب تحليل المضمون لعدد من الأدبيات بلغ عددها (22) عنصراً، وبعد تحليل البيانات توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج، أبرزها ما يلي:

1/ تشرف على المنظومة التعليمية والتدريبية في اليمن أكثر من جهة أهمها رئاسة الوزراء ووزارات التعليم الثلاث: (التربية والتعليم – التعليم العالي – التعليم الفني والتدريب المهني) بالإضافة إلى وزارات أخرى كالخدمة المدنية والصحة وغيرهما، وتواجه المنظومة عددا من التحديات أهمها تقادم التشريعات، وضعف القدرة المؤسسية، وقلة الموازنات العامة، ونقص التمويل، والأمية التكنولوجية، ونقص التدريب والتأهيل المستمر.

2/ بلغ عدد المؤسسات التعليمية والتدريبية في اليمن ما يزيد عن (16,892) مؤسسة، منها (16,734) للتعليم العام، وأكثر من (93) للتعليم الفني والتدريب المهني، وأكثر من (65) للتعليم العالي.

3/ بلغ عدد الملتحقين بالمؤسسات التعليمية والتدريبية عام 2014م ما يزيد عن (6.564.796) عنصرا، وتخرج منها ما يزيد عن (230,377) عنصرا، ويعمل فيها من هيئة

التدريس والتدريب ما يزيد عن (255,533) عنصرا، وتخرج من التعليم العام ما يزيد عن (170,138)، ومن التعليم الفني والتدريب المهني أكثر من(19,084)، وأكثر من (41,155) عنصرا من التعليم العالي.

4/ أسهمت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والمؤسسات التابعة لها في تطوير التعليم والتدريب بمختلف مسمياته من خلال إمداد المؤسسات التعليمية والتدريبية الأخرى بالخبراء والمستشارين والقيادات والكفاءات العلمية والإدارية والمختصين، ومساعدتها في رسم السياسات والخطط الاستراتيجية لها، وتنمية قدرات منتسبيها، ودراسة مختلف القضايا المرتبطة بها من منظور علمي، حيث بلغ عدد الرسائل العلمية التي أجازتها مؤسسات التعليم العالي المختلفة في مجال التعليم والتدريب ما يزيد عن (2,596) رسالة (ماجستير - دكتوراه)، من إجمالي (17,133) رسالة وبنسبة (15%) من الإنتاج العلمي اليمني ككل، منها (1,777) رسالة تعليم عام وبنسبة (69%)، و(60) رسالة تعليم فني وتدريب مهني بنسبة (2%)، و(759) تعليم عالي وبنسبة (29%)، حتى نهاية العام 2020م. وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة جملة من التوصيات والمقترحات ذات العلاقة بموضوعها.