العوامل النفسية والاجتماعية المؤدية للعنف لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين "دراسة ميدانية لمدارس الثانوية بمحافظة أبين"

الملخص

 تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على العوامل النفسية الاجتماعية التي تؤدي إلى العنف بين طلاب المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة أبين. ولتحقيق ذلك، تم استخدام استبانة بعد التحقق من موثوقيتها على عينة مكونة من 264 معلما ومعلمة. وكشفت الدراسة أن العوامل النفسية المؤدية إلى العنف، والتي تتسم بدرجة عالية من الوضوح والاتساق، حصلت على 51.40٪ من التباين الكلي، مثل عدم التوافق, والإحساس بالدونية (النقص). وأظهرت نتائج الدراسة أيضا أن العوامل الاجتماعية المتعلقة بالتنشئة الأسرية، والتي تضمنت 12 سببا واهمها غياب الرقابة الأبوية على الأطفال. وتنشئة المدرسة تكونت من 9 أسباب واهمها عدم تناول المناهج الدراسية لمعالجة أسباب العنف. وسائل الإعلام تكونت من 7 أسباب، واهمها الانتشار الواسع لالعاب الفيديو أو الكمبيوتر. وأظهرت نتائج الدراسة أيضاً ان التنشئة الأسرية حصلت على أعلى مستوى من القدرة على التنبؤ، بالعوامل النفسية المؤدية إلى العنف. وبالإضافة إلى ذلك، خلصت الدراسة إلى تقديم بعض التوصيات.