"أثر استخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي في تحسين الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة". مجلة أبحاث 12, no. 3 (سبتمبر 28, 2025): 1039–1088. تاريخ الوصول سبتمبر 29, 2026. https://ojs.abhath-ye.com/index.php/OJSABAHATH-YE/article/view/886.