فهد محمد غالب محمد العاصمي. (2023). أثر برنامج إثرائي في ضوء مدخل (STEM) التكاملي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وحل المشكلات لدى الطلبة المتفوقين في الجمهورية اليمنية. مجلة أبحاث , 10(1), 693–725. استرجع في من https://ojs.abhath-ye.com/index.php/OJSABAHATH-YE/article/view/428