[1]
الشهري د.ع.ب.ص.ع. 2024. فاعلية استخدام الذكاء الاصطناعي (Chat GPT) في تدريس المعادلات والمتباينات لتعزيز الفهم الرياضي لدى طلاب الصف الثاني متوسط بمدينة تبوك. مجلة أبحاث . 11, 4 (2024), 1057–1095.