[1]
عبد مرزوك ا.ش. 2019. فاعلية تدريس الجغرافية باستراتيجية هرم الأفضلية في التحصيل وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة أبحاث . 15, 15 (2019), 198–229.