"فاعلية تدريس الجغرافية باستراتيجية هرم الأفضلية في التحصيل وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الرابع الأدبي", مجلة أبحاث, م 15, عدد 15, ص 198–229, سبتمبر 2019, تاريخ الوصول: سبتمبر 29, 2026. موجود في: https://ojs.abhath-ye.com/index.php/OJSABAHATH-YE/article/view/126