"فاعلية تدريس الجغرافية باستراتيجية هرم الأفضلية في التحصيل وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الرابع الأدبي" (2019) مجلة أبحاث, 15(15), ص 198–229. موجود في: https://ojs.abhath-ye.com/index.php/OJSABAHATH-YE/article/view/126 (تاريخ الوصول: 29 سبتمبر 2026).