فاعلية نموذج بناء المعرفة المشتركة في تنميّة مهارات التّفكير الاستدلالي والقيم العلميّة لدى طالبات الصّفّ السّادس الأساسيّ. (2026). مجلة أبحاث, 13(1), 683-715. https://doi.org/10.63679/ja.v13i1.948