مستوى مفهوم الذات الأكاديمية الرقمية لدى أعضاء هيئة التدريس في أقسام اللغة الإنجليزية في الجامعات الأردنية. (2025). مجلة أبحاث, 12(3), 941-972. https://doi.org/10.63679/ja.v12i3.850