فاعلية استخدام الذكاء الاصطناعي (Chat GPT) في تدريس المعادلات والمتباينات لتعزيز الفهم الرياضي لدى طلاب الصف الثاني متوسط بمدينة تبوك. مجلة أبحاث. 2024;11(4):1057-1095. تاريخ الوصول سبتمبر 30, 2026. https://ojs.abhath-ye.com/index.php/OJSABAHATH-YE/article/view/704