فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج SAMR في تنمية المعرفة البيداغوجية لدى معلمات الصفوف الثلاثة في الأردن. مجلة أبحاث 2025, 12 (4), 712-739. https://doi.org/10.63679/ja.v12i4.890.