2024. فاعلية استخدام الذكاء الاصطناعي (Chat GPT) في تدريس المعادلات والمتباينات لتعزيز الفهم الرياضي لدى طلاب الصف الثاني متوسط بمدينة تبوك. مجلة أبحاث. 11, 4 (ديسمبر 2024), 1057–1095.